發佈內容
一、背景分析:
本校歷史悠久，是所百年老校，位於交流道下，園區的出入口。處於新竹科學園區及交流
道匯集處，家長組成多為高科技高學歷工作就業人口；全校共有國小63班及幼兒園4班,國
小學生人數1635人，幼兒園93人。本校歷年推展健康促進議題，以孩子「健康」為中心的
宗旨,打造健康「心」生活；在教學方面,冀望學生將健康生活技能以「人與自己」增進適應
力與自我管理能力為出發,進而學習「人與他人」溝通與人際互動能力,最後推展至「人與社
會」自己做決定、解決問題及批判思考的能力,將「健康知識」轉化為「健康行動」養成日常
的生活習慣。同時讓學生知道生活型態是以滿足個人生存基本需要,而進行個人行為與一連串
事件交互作用的結果；不僅包括個人健康知識、態度和行為、社會價值觀，同時也是個人生
活的信念和哲學；且健康的型態建立來自於個人的選擇，當個人決定採行健康行為，而避免
危害行為時，他的健康便獲得均等的健康機會。因此，透過學校教導學生維護健康的正確知
識、態度、習慣、技能和行為，讓改變生活形態的價值觀從小做起，以達成「帶得走」健康
生活技能。
「口腔保健」健康促進本校推動多年,學生生活作息習慣及飲食精緻化,每年對學生「齲齒」
也產生不同影響及變化,本學年擬以新課綱健康教育課為中心,以健康促進活動為輔之策略,
讓本校學生往無「齲」一生的目標前進。